放課後が、未来をつくる時間になる。
わくわく学習館の学習スタイル
未来教育アフタースクール
わくわく学習館では、
「ただ宿題をする場所」ではなく、子どもたちが未来に必要な力を育てる学びを大切にしています。
私たちが目指しているのは、
“勉強を教える”だけではなく、
- 自分で考える力
- 続ける力
- 挑戦する力
- 好奇心を広げる力
を育てることです。
「できた！」より、「やってみたい！」を大切に
子どもの成長は、一人ひとり違います。
だからこそ、わくわく学習館では、
- 学年
- 得意・苦手
- 性格
- 集中力
- 興味関心
に合わせて、学習内容や関わり方を調整しています。
低学年では、
- 学習習慣づくり
- 計算やことばの基礎
- 「座る」「聞く」「考える」
を丁寧に。
高学年以降は、
- 自分で進める力
- 考える力
- 学習計画
- 探究的な学び
へ少しずつステップアップしていきます。
学力だけではない、“未来の土台”を育てる
これからの時代に必要なのは、テストの点数だけではありません。
わくわく学習館では、
- 集中力
- 継続力
- 対話力
- 自己調整力
- 発想力
などの“非認知能力”も大切にしています。
そのために、
- 速度解力
- 速読
- ビジョントレーニング
- 体験活動
- 対話型学習
なども取り入れながら、脳と心の両方を育てています。
「学ぶ」と「体験する」をつなげる
子どもたちの学びは、机の上だけでは終わりません。
- プログラミング
- 書道
- 英会話
- 将棋
- テニス
- 自然体験
- 社会見学
など、さまざまな活動を通して、
「知る」→「やってみる」→「もっと知りたい！」
へつなげていきます。
好奇心が動いた瞬間こそ、子どもが一番成長する時間だと考えています。
放課後を、“未来準備時間”へ
忙しい毎日の中で、子どもたちは意外と「考える余白」が少なくなっています。
だからこそ、わくわく学習館では、
- 安心して過ごせる場所
- 自分らしくいられる場所
- 新しい挑戦ができる場所
を大切にしています。
放課後が、
「今日も楽しかった！」だけで終わらず、
「やってみたい！」
「次も挑戦したい！」
につながる時間になるよう、子どもたちと日々向き合っています。
好奇心が、未来を動かす。
未来教育アフタースクール わくわく学習館は、
子どもたち一人ひとりの“わくわく”を大切にしながら、未来につながる学びを育てていきます。
学びやすい環境づくり
未来教育アフタースクール わくわく学習館の学習スタイル
未来教育アフタースクール わくわく学習館 は、「ただ預かる放課後」ではなく、子どもの好奇心を原動力にした“未来につながる学び”を大切にしています。学習・体験・対話・社会とのつながりを組み合わせ、一人ひとりの成長に合わせた学習スタイルを設計しています。
1. 子ども主体の個別最適学習
一人ひとりが目標を持ち、自分のプログラムに挑戦します。
- 個別指導＋全体学習のハイブリッド
- 学年・性格・理解度に応じた教材選択
- 「できる」より「続けられる」を重視
- 自分で考え、進める力を育成
低学年では、
- 計算
- ことば
- 文章題
- 漢字
- 英語基礎
など細かくコース設定を行い、学習習慣の土台づくりを行います。
高学年以降は、全体解説＋個別演習で主体的な学習へ移行します。
2. 「学力＋非認知能力」を育てる
単なる教科学習ではなく、
- 集中力
- 継続力
- 自己調整力
- コミュニケーション力
- 挑戦する力
など、未来に必要な力を日常の中で育てます。
育脳トレーニングやビジョントレーニングでは、
- 速読力
- 記憶力
- 演算力
- 視野の広さ
- 身体感覚
など、脳と身体の両面へアプローチしています。
3. 学びを「実体験」とつなげる
机上学習だけで終わらず、体験型学習を重視しています。
- プログラミング
- 将棋
- 書道
- 英会話
- テニス
- 野外活動
- 工場見学
- 社会見学
- 農業体験
など、多様な活動を通して「本物との出会い」を増やします。
「なぜ？」「やってみたい！」を大切にし、学びを日常や社会と結びつけています。
4. 放課後を“未来準備時間”に変える
放課後を単なる待機時間ではなく、
- 好きなことを見つける
- 得意を伸ばす
- 自分らしさを育てる
- 社会とつながる
ための時間として設計しています。
学童保育・習い事・学習支援・探究活動を横断しながら、「楽しい」から学びが始まる環境づくりを行っています。
わくわく学習館の特徴を一言でいうと
「好奇心から学びが広がる、未来型アフタースクール」
- 勉強だけではない
- 遊びだけでもない
- 子どもの“やってみたい”を育てる
そんな放課後の学習スタイルです。
子どもたちの姿勢と関かわり
当館では、子ども同士が競い合うのではなく、支え合いながら目標に向かう姿勢を大切にしています。
指示を待つのではなく、自ら席に着き学習を始める子どもたち。
宿題など終わってない友だちには自然に声をかけ、学習後は落ち着いておやつの時間を過ごします。
このような日常の積み重ねが、学習への主体性と、思いやりの心を育てています。
当館が大切にしていること
私たちは、結果だけでなく、「やろうとした」「続けた」「工夫した」その過程や姿勢を大切にしています。
子どもたち一人ひとりに寄り添いながら、安心して挑戦できる環境を整え、自分で考え、行動し、学び続けられる子どもを育てていきます。
どんなお子さまに向いているか
-
学校の授業で「少しわからない」「ついていけない」と感じている小中高生
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もっと自分のペースで、あるいはもっと先に進みたいという意欲のあるお子さま
-
家庭学習を習慣化したい保護者さま・家庭でのフォローを強化したいご家庭
-
基礎から応用まで幅広く、無理なく理解→定着→活用へ進んでいきたいお子さま
常駐の先生が個別にサポートするので、初心者でも安心！自分のペースで学べます。
